阳春三月，暖风和煦，5060全迅白菜开展“3.25善爱我”心理关爱活动。 3月20日下午，5060全迅白菜在知行楼19302教室组织开展"情绪拍卖会"主题团辅活动，通过"游戏+拍卖"的沉浸式体验形式，为物电学子搭建起情绪认知与管理的实践平台，探索后疫情时代大学生心理健康教育的新路径。
四大主题游戏环环相扣，构建情绪认知矩阵
活动以"情绪海龟汤"推理游戏破冰，将经典情境谜题与情绪元素融合，引导参与者通过逻辑推演感知复杂情绪。在"演技不NG"挑战中，学生化身"情绪演绎家"，通过模仿经典影视片段的表情动作，在欢声笑语中释放压力。兼具智慧性与趣味性的"Emoji猜成语"环节，则让传统成语文化与现代网络符号碰撞出新的解读维度。
团队博弈深化体验，"情绪棋盘"暗含成长密码
当活动进入"情绪棋盘"环节，各组通过剪刀石头布策略博弈展开激烈竞争。这个特别设计的团队协作挑战，不仅考验战略决策能力，更让参与者在进退得失间体验情绪波动与处理机制。"每步选择都像在模拟人生决策，让我们学会用不同视角看待压力。"2022级李同学分享道。
"情绪拍卖会"升华主题，构建价值认知新场景
活动高潮的"情绪拍卖会"环节，主持人展示"喜乐福袋""解压橡皮人"等五类情绪商品，参与者用游戏币竞拍心仪"情绪资产"。这种创新的价值交换模式，使抽象情绪具象化为可交易的"商品"，引发学生对情绪价值的深度思考。"当用300币拍下'尴尬消除卡'时，突然意识到接纳不完美也是成长必修课。"参与者王同学感慨。
育人成效显著，构建心理防护立体网络
心理部指导老师赵和平介绍，活动通过"认知-体验-反思"三环相扣的设计，将心理学理论转化为可参与的情景实践。现场满意度测评显示，92%参与者认为活动有效提升了情绪觉察与调节能力。该活动系学院"心委之家·读书赋能"活动之后，推出的又一创新心理育人实践，后续将继续推出"情绪漂流瓶""压力实验室"等系列活动，形成"宣传预防-压力疏导-成长发展"三级心理健康教育防护体系。
活动尾声，学生自发形成交流圈分享感悟。组织者表示，这种寓教于乐的心理团辅模式，既是对传统思政教育的创新突破，更是对"三全育人"理念的生动实践。正如活动结语所言："愿每位学子都能在情绪的海洋里，既做乘风破浪的勇者，亦当自我调节的智者。"这场特别的"拍卖会"，终将成为青春记忆中最温暖的心理成长印记。
情绪拍卖会现场
活动合影
